Vakdidactiek J3K3 / opdracht 6

Oriënteer je op weblogs bij het schoolvak Nederlands en gebruik de volgende vragen als richtlijn:

a. Wat zijn weblogs?

Internetpagina's waarop mensen berichten kunnen plaatsen. Deze berichten gaan vaak over de gebruiker zelf of over onderwerpen die hem/haar interesseert. Andere mensen kunnen deze berichten dan lezen en erop reageren of zich erop abonneren.

b. Hoe kunnen weblogs in het onderwijs worden ingezet?

Leerlingen/studenten zouden hun ontwikkeling kunnen beschrijven op een 'reflectieblog'. Ook zouden mensen hele verslagen of opdrachten op hun blog kunnen zetten, zodat docenten deze op internet kunnen bekijken en erop reageren.

c. Hoe kunnen weblogs bij het schoolvak Nederlands worden ingezet?

Leerlingen zouden gelezen werk kunnen beschrijven op een blog en hierover hun mening geven. Andere leerlingen kunnen deze boekbesprekingen dan lezen en bepalen of zij het de moeite waard vinden het desbetreffende boek ook te lezen.

d. Zoek leuke, interessante, spannende voorbeelden waarin weblogs bij het schoolvak Nederlands worden ingezet.

http://smiknederlands.web-log.nl/ / http://www.lyceumnederlands.web-log.nl/ / http://taalprof.web-log.nl/

e. Zoek een manier om gratis weblogs te maken.

http://www.blogger.nl/ / http://www.web-log.nl/

f. Zoek een leuke ‘cursus’ om te leren met weblogs te werken.

Cursussen hiervoor zijn moeilijk te vinden. Ik denk dat ik daarom, wanneer ik klassen weblogs zou laten maken, eerder ervoor zou kiezen zelf een hand-out te maken en deze te voorzien van instructie/toelichting.

g. Wat vind jij van weblogs?

Ik vond eigenlijk altijd dat te veel mensen weblogs gebruiken om hun leven tot in de kleinste details te beschrijven waarin toch niemand zich interesseert. Ik denk nog steeds dat dit veel gebeurt. Tijdens deze module ben ik er wel achter gekomen dat het inzetten van weblogs in het onderwijs een leuke en handige toevoeging is.